Возможности исторических документов для достижения метапредметных (познавательных) результатов по истории в 10-11 классах
Дипломная работа по предмету "Педагогика"
Заполните форму, чтобы купить данную работу
Вы можете купить готовую студенческую работу "Возможности исторических документов для достижения метапредметных (познавательных) результатов по истории в 10-11 классах". Также Вы можете заказать оригинальную работу "Возможности исторических документов для достижения метапредметных (познавательных) результатов по истории в 10-11 классах". Данная работа будет написана только для Вас. При написании работы "Возможности исторических документов для достижения метапредметных (познавательных) результатов по истории в 10-11 классах" Мы выполним все указанные Вами пожелания.
Чтобы заказать работу "Возможности исторических документов для достижения метапредметных (познавательных) результатов по истории в 10-11 классах", заполните форму заказа. В строке "Комментарий" Вы можете указать свой план работы "Возможности исторических документов для достижения метапредметных (познавательных) результатов по истории в 10-11 классах". Если Вы не имеете своего плана работы "Возможности исторических документов для достижения метапредметных (познавательных) результатов по истории в 10-11 классах", напишите объем, срок и другие пожелания и требования.
Категория: Каталог готовых студенческих работ / Дипломная работа
Количество просмотров: 419
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДОСТИЖЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ШКОЛЕ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 10-11 КЛАССАХ 11
1.1. Метапредметные (познавательные) результаты по истории: понятие и содержание в 10–11 классах 11
1.2. Средства достижения метапредметных (познавательных) результатов на уроках истории в 10-11 классах 20
ГЛАВА 2. ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
2.1. Понятия исторических документов, классификация, виды исторических документов в программах по истории в старшей школе 36
2.2. Разработки уроков по истории с использованием исторических документов для достижения метапредметных (познавательных) результатов в 10-11 классах 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЯ
Актуальность и новизна темы
Представленная тема является актуальной, поскольку работа с историческими документами в качестве средства обучения позволяет достигнуть высоких метапредметных (познавательных) результатов по истории в 10 – 11 классах в рамках системно-деятельностного подхода. Данная тема, связанная с использованием исторических документов по истории в школе в рамках ФГОС, получила недостаточное развитие в современной педагогической науке и представляет собой определенную новизну.
Структура работы и её оценка
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых разбита на два параграфа, заключения, списка источников и литературы и приложений.
Работа иллюстрирована 2 таблицами и 2 рисунками - схемами. Список источников и литературы представлен 16 историческими источниками и 43 литературными источниками. Работа соответствует требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам.
Характеристика практической значимости выполненной работы
Данная работа имеет практическую значимость, поскольку в ней представлены учебные занятия, направленные главным образом на развитие познавательных умений, знаний и навыков с помощью исторических документов у школьников 10-11 классов на уроках истории.
Данная серия разработанных уроков может быть использована в учебно – воспитательном процессе в школах, вузах и других образовательных учреждениях, а также методологической опорой учителям для разработок своих занятий.
Характеристика стиля и языка выпускной квалификационной работы
Прослеживается четкость структуры, логичность и последовательность представленных данных. Изложение материала соответствует нормам литературного русского языка.
Стиль изложения – научный.