Психология развития

Психология развития является научным исследованием того, как и почему человек меняется в течение своей жизни. Первоначально касающаяся младенцев и детей, сфера деятельности расширилась и теперь включает подростковый возраст, развитие взрослых, старение и всю продолжительность жизни.
Психологи развития стремятся объяснить, как мышление, чувства и поведение меняются на протяжении всей жизни. В этой области рассматриваются изменения в трех основных измерениях: физическое развитие, когнитивное развитие и социально-эмоциональное развитие. В эти три измерения входит широкий круг тем, включая моторные навыки, исполнительные функции, моральное понимание, овладение языком, социальные изменения, личность, эмоциональное развитие, самооценку и формирование личности.
Психология развития исследует влияние природы и воспитания на процесс развития человека и процессы изменения в контексте и во времени. Многих исследователей интересует взаимодействие между личностными характеристиками, поведением человека и факторами окружающей среды, в том числе социальным контекстом и искусственной средой. Текущие дебаты включают биологический эссенциализм против нейропластичности и стадии развития против динамических систем развития.
Психология развития включает в себя целый ряд областей, таких как педагогической психологии, детской психопатологии, судебной психологии, развития ребенка, когнитивной психологии, экологической психологии и культурной психологии. Среди влиятельных психологов развития 20-го века - Ури Бронфенбреннер, Эрик Эриксон, Зигмунд Фрейд, Жан Пиаже, Барбара Рогофф, Эстер Телен и Лев Выготский.