ВВЕДЕНИЕ 2
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
1. Экологическое воспитание дошкольников как психолого-педагогическая проблема 5
2. Организация трудовой деятельности детей дошкольного возраста в экологическом воспитании 15
3. Экспериментальное исследование системы работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей дошкольного возраста 26
4. Система работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста 35
5. Результаты экспериментальной работы и их анализ 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54
Приложение 57

Цель работы - теоретически обосновать и экспериментально проверить систему работы воспитателя по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста.
Цель определяет задачи:
1. Проанализировать состояние проблемы в педагогической теории и практике
2. Выявить критерии, показатели и охарактеризовать уровни экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста.
3. Экспериментально проверить систему работы по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста.
Объект исследования - экологическое воспитание детей дошкольного возраста.
Предметом является система работы воспитателя по формированию навыков труда в природе как метода экологического воспитания детей дошкольного возраста.

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1968.
2. Борисова З. Влияние труда в уголке природы на умственное развитие детей //Дошкольное воспитание. – 1983.- № 6.
3. Буре Р.С., Загик Л. В. и др. Воспитание дошкольника в труде.- 3-е изд., испр., доп.- М., 1983. - 207 с.
4. Буре Р.С. Организация труда детей и методика руководства // Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. - М.: Просвещение, 1987. - 421 с.
5. Васильева М.А. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста.- М.: Просвещение, 1984. - 95 с.
6. Веретенникова С.А. Ознакомление дошкольников с природой. - М.: Просвещение, 1980. - 272 с.
7. Воспитание дошкольников в труде / Под ред.В.Г. Нечаевой. М. Просвещение. 1983. – С.84-125.
8. Вересов Н.Н. Основы гуманитарного подхода к экологическому воспитанию старших дошкольников // Дошкольное воспитание - 1993. - № 7. - С. 39- 43.
9. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 6. -М.: Педагогика, 1986. Воспитание дошкольника в труде / Под ред. В .Г. Нечаевой. - М., 1983.
10. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. - Ростов-на- Дону: Изд-во «Феникс», 1996. - 480 с.
11. Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. A.M. Виноградовой. М.: Просвещение, 1998.
12. Детская психология: Учеб. Пособие /Под. Ред. Я. Л. Коломинского, Е. А. Панько - Мн.: Университетское, 1988. - 399 с.
13. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещение, 1981. - 80 с.
14. Иванова А. И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. - М.: ТЦ Сфера, 2003. - 56 с.
15. Как знакомить дошкольников с природой / Под ред. П.Г. Саморуковой. - М., 1983. - 207 с.
16. Корзакова Е.И.Труд в природе// Сенсорное воспитание в детском саду/Под ред. Н.Н. Поддьякова В.Н.Аванесовой. - М. Просвещение. 1981. – С.169-191.
17. Марковская М.М. Уголок природы в детском саду. - М., 1989. -144 с.
18. Маневцова Л.М. Ребенок познает мир природы // Дошкольное воспитание - 2004. - № 8. - С. 17- 19.
19. Маневцова Л.М., Саморукова П.Г. Мир природы и ребенок. 2003. - 320 с.
20. Мухина B.C. Детская психология: (Учеб. Для пед. ин-тов) / Под ред. Л.А.тВенгера - М.: Просвещение, 1985. - 272 с.
21. Наблюдение и труд детей в природе. Пособие для воспитателей дет. сада. Изд. 3-е, перераб. и испр. М., «Просвещение», 1976. - 206 с.
22. Нечаева В.Г. Воспитание дошкольника в труде.- М., 1983. - 207 с.
23. Николаева С. Н. Юный эколог: программа и условия ее реализации в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 1999. - 128 с.
24. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издат. центр "Академия", 2002. - 336 с.
25. Саморукова П.Г.. Как знакомить дошкольников с природой. М.
26. «Просвещение», 1983 -208с.
27. Сергеева, Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. / Д.В. Сергеева. М.: Просвещение, 1987. -96с.
28. Соломенникова О. Диагностика экологических знаний дошкольников // Дошкольное воспитание, 2004, N 7 - С. 21 - 27.
29. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. пед. заведений. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 336с.
30. Ушинский, К.Д. Собрание сочинений / К.Д. Ушинский - М.: Прогресс, 1985.