Дневник по летней практике в лагере
Вид работы
Предмет
Педагогика
Количество страниц
34
Год издания
2014
Индивидуальный номер
4632
Автор
vseslava86
Отчет по предмету "Педагогика"
Заполните форму, чтобы купить данную работу
Вы можете купить готовую студенческую работу "Дневник по летней практике в лагере". Также Вы можете заказать оригинальную работу "Дневник по летней практике в лагере". Данная работа будет написана только для Вас. При написании работы "Дневник по летней практике в лагере" Мы выполним все указанные Вами пожелания.
Чтобы заказать работу "Дневник по летней практике в лагере", заполните форму заказа. В строке "Комментарий" Вы можете указать свой план работы "Дневник по летней практике в лагере". Если Вы не имеете своего плана работы "Дневник по летней практике в лагере", напишите объем, срок и другие пожелания и требования.
Категория: Каталог готовых студенческих работ / Отчет
Количество просмотров: 828
В работе 2 разработанных и проведенных мероприятия с анализом. 2 диагностики с анализом полученных результатов.
Введение 3
Сведения о детях отряда 4
План второго дня работы 11.08.2014 8
План предпоследнего дня работы 29.08.2014 11
Анализ организационного периода 13
Анализ организационного периода
Первые три дня из жизни лагеря и отряда не зря зовутся адаптационными. Именно в эти три важных дня складываются первые формируются первые симпатии и антипатии, дружеские отношения, формируется коллектив; и все это на повышенном уровне эмоций, так как именно в организационный период смены дети максимально остро переживают различные эмоции.. Это отражение того, что ребенок попадает в незнакомую ему прежде обстановку, в новый коллектив; требования, распорядок дня — ему ко всему еще надо привыкнуть, «переварить». Поэтому от вожатого и воспитателя в организационный период смены требуется максимальное внимание к созданию теплой и доброжелательной обстановки в отряде. Для бывалых вожатых не секрет, что именно адаптационный период задает настроение все последующей смене, поэтому важно сделать переход ребенка от домашней обстановки к лагерной жизни комфортным и менее стрессовым.
Анализ основного периода смены. 15
Анализ заключительного периода смены 17
Методическая разработка мероприятий 18
Психолого-педагогический анализ межличностных отношений в отряде 26
Диагностика отношения личности к группе при помощи рисуночного теста «Я и группа» (прил.№3) 27
Повторная диагностика отношения личности к группе при помощи рисуночного теста «Я и группа» 31
Выводы: 33
Список использованной литературы: 34