Введение. 2-3
Глава 1. Неформальное молодёжное объединение как вариант развития подростково-юношеской субкультуры.
1.1 Понятие о неформальном молодёжном объединении. Истоки возникновения и развития молодёжных объединений. 4-8
1.2.Психолого-педагогическая характеристика некоторых молодёжных объединений. 9-20
Глава 2. Тенденции развития движения неформальных молодёжных объединений.
2.1. Проблемы и перспективы неформальных объединений молодёжи. 21-23
2.2. Педагог и неформальные объединения молодёжи. 24-29
2.3. Система отношений к неформальным объединениям молодёжи. 30-36
Заключение. 37-39
Литература. 40
Приложение 1. 41-49
Приложение 2. 50-53

Введение
Данная работа посвящена современным молодежным субкультурам. Внимание к этой теме в настоящее время явно растет, эта тема интересна и лично мне.
Актуальность исследования обусловлена тем, что за последние годы появилось большое количество различных субкультур, которые проникают в массовую культуру, оставляя в ней свои следы. Этой теме уделяется значительное место в Интернете, СМИ. Участие подростков в неформальных молодежных объединениях может привести к различным последствиям в их дальнейшей жизни. В последнее время государство пыталось привести в жизнь федеральные законы и программы, которые помогли бы молодому поколению адаптироваться в обществе, но на современном этапе развития нашего государства экономические факторы наряду с политической обстановкой не дают возможности государству, и в том числе обществу, осуществлять все программы и федеральные законы о молодежи, а те законы и программы, которые все таки работают, не приносят позитивного результата для Росси в целом. Очевидно, что этих законов и программ не достаточно. С учетом выявленных противоречий мы формулируем тему нашего исследования: «Социально-психологические проблемы неформальных молодёжных объединений».
Объектом нашего исследования являются неформальные молодежные объединения.
Предметом исследования являются социально-психологические проблемы неформальных молодёжных объединений.
Исходя из объекта и предмета, мы определили цель нашего исследования – обоснование особенностей существующих социально-психологических проблем неформальных молодёжных объединений, их влияние на характер общественного настроения и ориентированность подростков.
Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи:
1. уточнить сущность неформальных молодежных объединений;
2. выявить мотивацию вступления подростка в определенную субкультуру;
3. выявить существующие проблемы, связанные с этим явлением и пути их преодоления;
4. описать основные задачи социально-педагогической работы с неформальными молодежными объединениями;
5. Описать систему отношения общества к неформальным молодёжным объединениям.

ЛИТЕРАТУРА:
1. Ольшанский Д.В. «Неформалы: групповой портрет в интерьере», М.1990г., «Педагогика»
2. Фельдштейн Д.И. «Социальное развитие в пространстве-времени детства» М.1997, «Флинта»
3. Фельдштейн Д.И. «Психологические основы общественно полезной деятельности подростков» М.1992, «Педагогика»
4. Журнал «Дружба народов», 2006, № 11
5.Фанатский журнал "Знамя Зенита" ("Зенит"),2007, №2
6.Фанатский журнал "ULTRAS NEWS" ("Спартак" Москва),2005, №5
7.Фанатский журнал "BULLDOG" ("Торпедо" Москва),2003,№1
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.Словарь неформальных молодёжных объединений.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.Символика неформальных молодёжных объединений.