Развитие внимания младших школьников
Вид работы
Предмет
Психология
Количество страниц
137
Год издания
2014
Индивидуальный номер
1686
Автор
RybovaElena75
Курсовая работа по предмету "Психология"
Заполните форму, чтобы купить данную работу
Вы можете купить готовую студенческую работу "Развитие внимания младших школьников". Также Вы можете заказать оригинальную работу "Развитие внимания младших школьников". Данная работа будет написана только для Вас. При написании работы "Развитие внимания младших школьников" Мы выполним все указанные Вами пожелания.
Чтобы заказать работу "Развитие внимания младших школьников", заполните форму заказа. В строке "Комментарий" Вы можете указать свой план работы "Развитие внимания младших школьников". Если Вы не имеете своего плана работы "Развитие внимания младших школьников", напишите объем, срок и другие пожелания и требования.
Категория: Каталог готовых студенческих работ / Курсовая работа
Количество просмотров: 800
Цель курсовой работы – провести теоретическое исследование по проблеме развития внимания младших школьников на уроках психологии.
Объект исследования – психические процессы младшего школьника.
Предмет исследования – развитие внимания на уроках психологии.
Постановка цели исследования определила решение следующих задач:
1. Повести теоретический обзор, психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования.
2. Осветить степень разработанности данной проблематики.
3. Описать возрастные особенности детей младшего школьного возраста.
4. Указать теории преподавания для данной возрастной группы.
5. Составить авторскую программу факультативного курса по основам психологических знаний с описанием методики ее реализации.
6. Обозначить психолого-педагогические условия эффективности обучения психологии.
Введение 2
Теоретические подходы 5
Особенности развития внимания младших школьников 5
1.1 Теории преподавания психологии для младших школьников. 10
2 Методические подходы 15
2.1 Программа факультативного курса по основам психологических знаний 15
2.2 Методика реализации программы. 32
2.3 Психолого-педагогические условия эффективности обучения психологии. 35
Заключение 38
Список использованных источников 41
Приложения 44