Одним из видов декоративно-прикладного искусства, рекомендованных программами воспитания и обучения в детском саду, является мезенская роспись. Данный народный промысел располагается на территории Архангельской области и ознакомление с его историей, традициями является средством воспитания гордости за народных мастеров Севера

ВВЕДЕНИЕ .3
1. Народное декоративно – прикладное искусство Севера как средство всестороннего воспитания и развития детей дошкольного возраста
1.1. Значение ознакомления с народным декоративно – прикладным искусством для всестороннего развития детей дошкольного возраста 6
1.2. Виды декоративно-прикладного искусства Севера 11
2. Ознакомление с Мезенской росписью детей дошкольного возраста 15
2.1. Возникновение и особенности мезенской росписи 15
2.2. Символика и семантика мезенской росписи 21
2.3.Задачи и содержание работы по ознакомлению дошкольников с мезенской росписью… 26
3. Анализ практической деятельности по обучению составлению узоров по мотивам мезенской росписи детей старшего дошкольного возраста
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
ЛИТЕРАТУРА .53
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ЛИТЕРАТУРА
1.Алексахин Н.О. О кистевой росписи Гжели/Н.Алексахин//Дошк. Воспитание. – 2005.- №10. – с.119 – 126.
2.Дорожин Ю.Г. Мезенская роспись. Рабочая тетрадь по основам народного искусства. – М.: Мозаика – Синтез, ТЦ «Сфера», 2004.
3. Возвращение к истокам. Народное искусство и детское творчество/под ред. Т.Я. Шпикаловой, Г.А. Поровской, - М.: «Владос», - 2000.
4. Григорьева Г.Г. развитие дошкольника в изобразительной деятельности/ Г.Г. Григорьева. – М ., 2000 – 207 с.
5. Забельская Г.В. Влияние декоративно-прикладного искусства на развитие нравственной стороны личности ребенка/Г.В. Забельская//Гуманитарные науки. Педагогика. – 2012. - №3(23). – с.137.
6. Знакомство дошкольников с мезенской росписью (программа приобщения дошкольников к декоративно-прикладному искусству Севера)// Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2013. – № 4. – ART130178. – 0,3 п. л. – URL: http://www.covenok.ru/kids/issue/130178.htm.
7. Казакова Р. Г., Сайганова Т. И., Седова Е. М. Рисование с детьми дошкольного возраста,- ТЦ Сфера,2006 - С. 128
8. Комарова Т.С. Детское художественное творчество/Т.С.Комарова. – М.: Мозаика – Синтез, 2006, - 196 с.
9. Круглова О.В. Русская народная резьба и роспись по дереву. – М. Изобр. искусство, 1983.
10.Князева О.Л. Приобщение детей к истокам народной культуры: программа: учеб.- метод. пособие/О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – СПб.:Детство – Пресс, 2002, - 300 с.
11.Maam.ru -obereg-programa.
12. Миловский А.С. Народные промыслы. – М.: Мысль, - 1994.
13. Мироненко М. Палащельская роспись. – Архангельск.: ЗАО «Арханг. Печатный двор», - 2000.
14. Мезенская роспись. Методические рекомендации по программе «Художественная роспись по дереву на основе традиций народного искусства русского Севера»/Л.А. Изместьева. – Архангельск, - 1992.
15. Народное искусство в воспитании детей: книга для пед. Дош. Учр., учителей нач. классов, руковод. Худ. Студий / под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Педагогическое общество России, - 2000, - 256 с.
16. Некрасова М.Д. Народное искусство как часть культуры. – М.: Изобр. искусство, 1983. – 344 с.
17. Пантелеев Г.Н. и др. Декоративное искусство детям. Пособие для воспит-ля ст.гр. дет.сада. – М.: Просвещение,1976.
18. Сакулина Н.П. Декоративное рисование// Д/В, 1973, №8. – с.10
19. Сакулина Н.П. Развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста в занятиях рисованием и лепкой / Н.П. Сакулина. – М.:Мозаика-Синтез, 2005, - 248 с.
20. Соломенникова О.А. Радость творчества. Ознакомление детей 5-7 лет с народным искусством / О.А. Соломенникова. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 
21. Тихонова Н.В. Красна изба… Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслом, бытом в музее детского сада /М.В. Тихонова, Н.С. Смирнова. – СПб.: Детство-Пресс, 2008. – 208 с.
22. lib.mgppe.ruindexpb?ur/default
23. twinpx.comскачать файл.
24. Шевчук Л.В. Дети и народное творчество - М. «Просвещение» - 1985