ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Курсовая работа по предмету "Социальная педагогика"
Заполните форму, чтобы купить данную работу
Вы можете купить готовую студенческую работу "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ". Также Вы можете заказать оригинальную работу "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ". Данная работа будет написана только для Вас. При написании работы "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ" Мы выполним все указанные Вами пожелания.
Чтобы заказать работу "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ", заполните форму заказа. В строке "Комментарий" Вы можете указать свой план работы "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ". Если Вы не имеете своего плана работы "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ", напишите объем, срок и другие пожелания и требования.
Категория: Каталог готовых студенческих работ / Курсовая работа
Количество просмотров: 101
Нравственное, интеллектуальное, эстетическое развитие детей и подростков напрямую связано с получаемой ими духовной пищей. Огромную роль в социализации личности играют средства массовой информации и книга. Вхождение ребенка в книжную вселенную происходит в первую очередь с помощью литературы, специально созданной для детей. Именно детская литература питает ум и воображение ребенка, открывая ему новые миры, образы и модели поведения, являясь мощным средством духовного развития личности.
Социализация - это процесс становления личности. Становление личности существенно зависит от всей совокупности условий, характерных для определенной социально-экономической ситуации и поэтому процесс воспитания и обучения предусматривает социализацию личности школьника.
Сущность социализации состоит в том, что в процессе ее человек формируется как член того общества, к которому он принадлежит.
Современная школа является одним из основных агентов социализации. Она представляет собой модель нашего общества, именно здесь происходит усвоение основных социальных ценностей, норм, образцов поведения в группе. В тоже время на определенном этапе обучения именно фактор социализации начинает оказывать значительное влияние на успешность обучения ребенка.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теоретические основы использования художественной литературы как средства социализации детей старшего школьного возраста 6
1.1 Роль чтения в становлении личности школьника 6
1.2 Влияние художественной литературы на становление личности 10
Глава II. Исследование, направленное на социализацию старших школьников путем мониторинга читательской деятельности и анализа героев художественны произведений 16
2.1 Результаты мониторинга читательской деятельности учащихся старших классов школ 16
2.2 Влияние художественного образа героя на становление личности подростка 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28